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【北师大版】小学数学五上微课视频合集
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五年级上册序号
内容
备注
第一单元、小数除法
1
《精打细算》
2
《打扫卫生》
3 《谁打电话的时间长》
4 《人民币兑换》
5 《除得尽吗》
6 《调查“生活垃圾”》
第二单元、轴对称和平移
1
《轴对称再认识(一)》
2 《轴对称再认识(二)》
3
《平移》
4 《欣赏与设计》
第三单元、倍数与因数
1
《倍数与因数》
2 《探索活动:2,5的倍数的特征》
3 《探索活动:3的倍数的特征》
4 《找因数》
5 《找质数》
第四单元、多边形的面积
1 《比较图形的面积》
2
《认识底和高》
3 《探索活动:平行四边形的面积》
4 《探索活动:三角形的面积》
5 《探索活动:梯形的面积》
第五单元、分数的意义
1
《分数的再认识(一)》
2 《分数的再认识(二)》
3 《分饼》
4
《分数与除法》
5 《分数基本性质》
6 《找最大公因数》
7 《约分》
8 《找最小公倍数》
9
《分数的大小》
第六单元、组合图形的面积
1
《组合图形的面积》
2
《不规则图形的面积》
3 《面积单位的换算》
数学好玩
1
《设计秋游方案》
2 《图形中的规律》
3 《图形中的规律》
第七单元、可能性
1 《谁先走》
2 《摸球游戏》
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五年级上册序号
内容
备注
第一单元、小数除法
1
《精打细算》
2
《打扫卫生》
3 《谁打电话的时间长》
4 《人民币兑换》
5 《除得尽吗》
6 《调查“生活垃圾”》
第二单元、轴对称和平移
1
《轴对称再认识(一)》
2 《轴对称再认识(二)》
3
《平移》
4 《欣赏与设计》
第三单元、倍数与因数
1
《倍数与因数》
2 《探索活动:2,5的倍数的特征》
3 《探索活动:3的倍数的特征》
4 《找因数》
5 《找质数》
第四单元、多边形的面积
1 《比较图形的面积》
2
《认识底和高》
3 《探索活动:平行四边形的面积》
4 《探索活动:三角形的面积》
5 《探索活动:梯形的面积》
第五单元、分数的意义
1
《分数的再认识(一)》
2 《分数的再认识(二)》
3 《分饼》
4
《分数与除法》
5 《分数基本性质》
6 《找最大公因数》
7 《约分》
8 《找最小公倍数》
9
《分数的大小》
第六单元、组合图形的面积
1
《组合图形的面积》
2
《不规则图形的面积》
3 《面积单位的换算》
数学好玩
1
《设计秋游方案》
2 《图形中的规律》
3 《图形中的规律》
第七单元、可能性
1 《谁先走》
2 《摸球游戏》
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五年级上册序号
内容
备注
第一单元、小数除法
1
《精打细算》
2
《打扫卫生》
3 《谁打电话的时间长》
4 《人民币兑换》
5 《除得尽吗》
6 《调查“生活垃圾”》
第二单元、轴对称和平移
1
《轴对称再认识(一)》
2 《轴对称再认识(二)》
3
《平移》
4 《欣赏与设计》
第三单元、倍数与因数
1
《倍数与因数》
2 《探索活动:2,5的倍数的特征》
3 《探索活动:3的倍数的特征》
4 《找因数》
5 《找质数》
第四单元、多边形的面积
1 《比较图形的面积》
2
《认识底和高》
3 《探索活动:平行四边形的面积》
4 《探索活动:三角形的面积》
5 《探索活动:梯形的面积》
第五单元、分数的意义
1
《分数的再认识(一)》
2 《分数的再认识(二)》
3 《分饼》
4
《分数与除法》
5 《分数基本性质》
6 《找最大公因数》
7 《约分》
8 《找最小公倍数》
9
《分数的大小》
第六单元、组合图形的面积
1
《组合图形的面积》
2
《不规则图形的面积》
3 《面积单位的换算》
数学好玩
1
《设计秋游方案》
2 《图形中的规律》
3 《图形中的规律》
第七单元、可能性
1 《谁先走》
2 《摸球游戏》
五年级上册序号
内容
备注
第一单元、小数除法
1
《精打细算》
2
《打扫卫生》
3 《谁打电话的时间长》
4 《人民币兑换》
5 《除得尽吗》
6 《调查“生活垃圾”》
第二单元、轴对称和平移
1
《轴对称再认识(一)》
2 《轴对称再认识(二)》
3
《平移》
4 《欣赏与设计》
第三单元、倍数与因数
1
《倍数与因数》
2 《探索活动:2,5的倍数的特征》
3 《探索活动:3的倍数的特征》
4 《找因数》
5 《找质数》
第四单元、多边形的面积
1 《比较图形的面积》
2
《认识底和高》
3 《探索活动:平行四边形的面积》
4 《探索活动:三角形的面积》
5 《探索活动:梯形的面积》
第五单元、分数的意义
1
《分数的再认识(一)》
2 《分数的再认识(二)》
3 《分饼》
4
《分数与除法》
5 《分数基本性质》
6 《找最大公因数》
7 《约分》
8 《找最小公倍数》
9
《分数的大小》
第六单元、组合图形的面积
1
《组合图形的面积》
2
《不规则图形的面积》
3 《面积单位的换算》
数学好玩
1
《设计秋游方案》
2 《图形中的规律》
3 《图形中的规律》
第七单元、可能性
1 《谁先走》
2 《摸球游戏》
序号 | 内容 | 备注 |
第一单元、小数除法 | ||
1 | 《精打细算》 | |
2 | 《打扫卫生》 | |
3 | 《谁打电话的时间长》 | |
4 | 《人民币兑换》 | |
5 | 《除得尽吗》 | |
6 | 《调查“生活垃圾”》 | |
第二单元、轴对称和平移 | ||
1 | 《轴对称再认识(一)》 | |
2 | 《轴对称再认识(二)》 | |
3 | 《平移》 | |
4 | 《欣赏与设计》 | |
第三单元、倍数与因数 | ||
1 | 《倍数与因数》 | |
2 | 《探索活动:2,5的倍数的特征》 | |
3 | 《探索活动:3的倍数的特征》 | |
4 | 《找因数》 | |
5 | 《找质数》 | |
第四单元、多边形的面积 | ||
1 | 《比较图形的面积》 | |
2 | 《认识底和高》 | |
3 | 《探索活动:平行四边形的面积》 | |
4 | 《探索活动:三角形的面积》 | |
5 | 《探索活动:梯形的面积》 | |
第五单元、分数的意义 | ||
1 | 《分数的再认识(一)》 | |
2 | 《分数的再认识(二)》 | |
3 | 《分饼》 | |
4 | 《分数与除法》 | |
5 | 《分数基本性质》 | |
6 | 《找最大公因数》 | |
7 | 《约分》 | |
8 | 《找最小公倍数》 | |
9 | 《分数的大小》 | |
第六单元、组合图形的面积 | ||
1 | 《组合图形的面积》 | |
2 | 《不规则图形的面积》 | |
3 | 《面积单位的换算》 | |
数学好玩 | ||
1 | 《设计秋游方案》 | |
2 | 《图形中的规律》 | |
3 | 《图形中的规律》 | |
第七单元、可能性 | ||
1 | 《谁先走》 | |
2 | 《摸球游戏》 |
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